Unsere Fortbildung

Fachkraft Bindungspädagogik

Für Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe, Pädagog*innen, Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen sowie alle Interessierten, die in ihrem beruflichen Kontext mit Familien arbeiten.

Fachwissen vertiefen und Beziehungen stärken

Wie prägen Bindungserfahrungen das Verhalten, die Entwicklung und das Lernen von Kindern und Jugendlichen? Wie können Sie als Fachkraft Beziehungen bewusst gestalten und Sicherheit vermitteln – auch in herausfordernden Situationen?

Diese Fortbildung bietet Ihnen fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden, um Bindungsprozesse gezielt zu begleiten. Sie lernen, schwierige Situationen besser zu verstehen und mit konkreten Handlungsoptionen darauf zu reagieren.

Durch die kontinuierliche Auseinandersetzung über sechs Monate vertiefen Sie Ihr Verständnis, reflektieren Ihre eigene Haltung und entwickeln nachhaltige Strategien für Ihren pädagogischen Alltag. Sie setzen das Gelernte direkt in der Praxis um, tauschen sich regelmäßig aus und erhalten professionelle Begleitung, um sicherer und gelassener zu handeln.

Erleben Sie, wie eine gestärkte bindungsbasierte Haltung nicht nur die Kinder, sondern auch Sie selbst entlastet – für mehr Klarheit, Sicherheit und Leichtigkeit im Umgang mit herausfordernden Situationen.

Seminare

Aufbau unserer Fortbildung

Wir freuen uns auf spannende Gespräche, bereichernden Austausch und darauf, mit Ihnen gemeinsam neue Perspektiven für eine bindungsorientierte Praxis zu entdecken!

Was erwartet Sie

5 Präsent-Seminare Freitag-Sonntag
Feste Struktur der Seminare: Freitag ca 16-19 Uhr Ankommen, Austausch, Planung des Wochenendes/ Samstag ca 9-17 Uhr und Sonntag ca 9-14 Uhr
Begleitete Intervisionsgruppen
4 Online-Supervisionen*
Ausführliches Workbook

Preis

Frühbucher*innen sparen 200€

Seminar 1: Bindungsbasierte Interaktion und Kommunikation

Kennen lernen der Gruppe
Beziehungsaufbau
Halten von Beziehung
Bindungsbasierte Kommunikationstheorien
Selbsterfahrung zu verbindender Kommunikation und Interaktion
Bedeutung von Spiel

Das Seminar unterstützt Sie dabei, Beziehungen zu Kindern, Eltern und Kolleg*innen wertschätzend und sicher zu gestalten. Sie lernen, feinfühlig auf Signale zu reagieren, Konflikte deeskalierend zu begleiten und schwierige Gespräche empathisch zu führen. Durch die Reflexion Ihrer eigenen Kommunikationsmuster können Sie bewusster handeln und die Bindung der Kinder stärken.

Seminar 2: Vertiefung Bindungstheorie

Bindungsentwicklung
Bindungsverhalten
Bindungsmuster
Pädagogische Tools
Selbsterfahrung eigene Bindungsmuster

Die Vertiefung der Bindungstheorie hilft Ihnen, Bindungsentwicklung, -verhalten und -muster besser zu verstehen, um Kinder gezielt in ihrer emotionalen Sicherheit zu stärken. Sie lernen, Feinzeichen von sicheren und unsicheren Bindungsmustern zu erkennen. So können Sie in Stresssituationen gezielt unterstützen und emotionale Sicherheit bieten.

Seminar 3: Bindungstrauma

Grundlagen Trauma
Entstehung Bindungstraumatisierung
Auswirkung auf Gehirn und Nervensystem
Pädagogische Begleitung und andere Hilfen
Sekundärtraumatisierung
Selbstfürsorge

Nach der Fortbildung zu Bindungstraumatisierung verfügen Sie über ein fundiertes Verständnis darüber, wie frühe traumatische Erfahrungen die Bindung, das Gehirn und das Nervensystem beeinflussen. Sie lernen, Verhaltensweisen traumatisierter Kinder besser zu erkennen und ihnen mit stabilisierenden, bindungsorientierten Methoden sicher zu begegnen. Zudem erfahren Sie, wie Sie Sekundärtraumatisierung vermeiden und durch Selbstfürsorge langfristig handlungsfähig bleiben. Dieses Wissen stärkt Ihre pädagogische Arbeit und ermöglicht es Ihnen, Kinder mit traumatischen Erfahrungen sensibel und unterstützend zu begleiten.

Seminar 4: Selbst- und Co-Regulation

Entwicklung Selbstregulation
Nevensystemfreundliche Begleitung
Übungen und Spiele für Kinder
Umgang mit starken Gefühlen
Praxis des Selbst-/Mitgefühls
Reflexion des eigenen Reiz-Reaktions-Musters

Sie lernen, wie sich Selbstregulation entwickelt und wie Sie Kinder – auch mit traumatischen Erfahrungen – durch eine nervensystemfreundliche Begleitung unterstützen können. Mit gezielten Übungen helfen Sie ihnen, starke Gefühle zu bewältigen. Gleichzeitig reflektieren Sie Ihr eigenes Reiz-Reaktions-Muster und stärken Ihr Selbst- und Mitgefühl. So können Sie in herausfordernden Situationen ruhiger, präsenter und handlungsfähiger bleiben – für sich selbst und die Kinder, die Sie begleiten.

Seminar 5: Übergänge und Abschied

(micro) Übergänge gestalten

Gestaltung von Abschied im beruflichen Kontext

Trauer und Tod
Abschied aus der Live-Gruppe

Nach diesem Seminar zu Übergängen und Abschied verfügen Sie über wertvolle Erkenntnisse, wie Sie Abschiede und Übergänge – von alltäglichen (Mikro-)Wechseln bis hin zu tiefgreifenden Veränderungen – bindungsorientiert und einfühlsam gestalten können. Zudem reflektieren Sie Ihren eigenen Umgang mit Abschieden im beruflichen Kontext, um präsent und professionell handlungsfähig zu bleiben. Diese Fortbildung stärkt Ihre Fähigkeit, Kindern und Jugendlichen in Veränderungsprozessen Sicherheit und Halt zu geben.

Abschluss: Zertifizierung

Nach Abschluss erhält jeder Teilnehmerin ein individuelles Abschlussgespräch, in dem die selbstgewählte Abschlussarbeit besprochen wird.

Voraussetzungen für den Erhalt des Zertifikats „Fachkraft Bindungspädagogik“:

Teilnahme an allen Seminaren
Aktive Mitwirkung in den Intervisionsgruppen
Verfassen einer Abschlussarbeit zu einem selbstgewählten Thema
Teilnahme an den Supervisionen
Abschlussgespräch

Diese strukturierte Begleitung stellt sicher, dass Sie die Inhalte nicht nur theoretisch verstehen, sondern auch sicher und wirksam in Ihre pädagogische Praxis integrieren können.

* Begleitende Online-Supervision & Zertifizierung

Um das Gelernte nachhaltig in den Alltag zu integrieren, treffen wir uns über vier Wochen hinweg wöchentlich für 1,5 bis 2 Stunden zur Online-Supervision. Diese Sitzungen bieten Raum für Reflexion, Austausch und die praktische Anwendung der Seminarinhalte.

Positive Effekte der Fortbildung

Pädagogische Fachkräfte profitieren auf vielfältige Weise von einer bindungsorientierten Arbeitsweise mit Kindern und Jugendlichen. Hier sind einige der wichtigsten Vorteile:

Verbessertes Arbeitsumfeld

Eine bindungsorientierte Haltung fördert ein positives und unterstützendes Klima in der Einrichtung. Wenn Fachkräfte enge, vertrauensvolle Beziehungen zu Klient*innen aufbauen, entsteht eine angenehme Atmosphäre, die die Zusammenarbeit und Kommunikation verbessert.

Erhöhte Motivation

Kinder, die sich in einer sicheren Bindung wohlfühlen, zeigen oft eine höhere Lernmotivation und Engagement. Dies erleichtert es Fachkräften, Lerninhalte zu vermitteln und die Kinder zur aktiven Teilnahme zu ermutigen.

Verbesserte Selbstregulation

Durch die Förderung sicherer Bindungen können Verhaltensauffälligkeiten reduziert werden. Kinder, die emotional unterstützt werden, sind weniger anfällig für Aggressionen oder Rückzug, was den Alltag für Fachkräfte erleichtert.

Stärkung der Fachkompetenz

Die Auseinandersetzung mit bindungstheoretischen Konzepten erweitert das Fachwissen der Erzieher*innen und Fachkräfte. Sie entwickeln ein tieferes Verständnis für emotionale und soziale Bedürfnisse.

Erfüllung der eigenen Berufung

Die Arbeit mit Klient*innen aus einer bindungsorientierten Perspektive gibt Fachkräften das Gefühl, einen positiven Einfluss auf das Leben der Klient*innen zu haben. Dies kann zu höherer beruflicher Zufriedenheit und einem stärkeren Engagement für ihre Arbeit führen.

Teamarbeit und Austausch

Bindungspädagogik fördert auch die Zusammenarbeit im Team. Wenn Fachkräfte ähnliche Werte und Ansätze teilen, können sie sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen.

Insgesamt führt eine bindungsorientierte Arbeitsweise zu einem positiven Kreislauf: Kinder profitieren von stabilen Beziehungen, was wiederum die Arbeit der Fachkräfte erleichtert und ihre berufliche Zufriedenheit steigert.

Karin Löffelmann

Judith Koziol-Wenzel

Wir freuen uns, Sie ein Stück auf Ihrem Weg zu begleiten.

Nehmen Sie gerne Kontakt zu uns auf.

Unser Team

Pädagogische Fachkräfte profitieren auf vielfältige Weise von einer bindungsorientierten Arbeitsweise mit Kindern und Jugendlichen. Hier sind einige der wichtigsten Vorteile:

Vorname Nachname

Es waren zwei schöne Tage, ich bin froh dran teilgenommen haben zu dürfen und mehr zu Bindungen zu mir, und auch zu anderen Menschen erfahren zu haben. Es hätten auch noch einige Tage mehr sein können, fand die Tage sehr vielfältig gestaltet.

Ich möchte mich auf diesem Weg einmal persönlich bei Ihnen für die sehr gute & vertrauensvolle Zusammenarbeit bedanken.

informativ, fordernd, viel Empathie, humorvoll, nicht belehrend